教育行業(yè)辦公室前臺裝修設(shè)計案例

　　設(shè)計師在教育行業(yè)辦公室前臺的設(shè)計過程中，首先需要了解企培訓(xùn)機構(gòu)與教育單位的基本定位與核心理念，其次就是空間本身的特點，兩兩相合，方能設(shè)計出符合企業(yè)風格的空間設(shè)計。

　　
 

 

　　

　　600平方培訓(xùn)機構(gòu)辦公室前臺：在設(shè)計的時候，設(shè)計師希望前臺區(qū)域可以過道到空間的任何區(qū)域，故此設(shè)計師在設(shè)計的時候?qū)⑶芭_劃分在空間的中心區(qū)域，以此保證空間的動線四通八達，簡約的設(shè)計、大氣的空間讓客戶感受到培訓(xùn)機構(gòu)自身的實力。

　　
 

 

　　

　　650平方教育辦公室前臺：在設(shè)計的時候，設(shè)計師根據(jù)空間的實際情況對前臺進行設(shè)計，將前臺區(qū)域、接待區(qū)域、洽談區(qū)域、茶水間相互融合在一起，讓客戶感受到合的魅力，區(qū)域雖多但是在設(shè)計師的精準設(shè)計下，變的井井有條。

　　
 

 

　　

　　880平方教育集團辦公室前臺：在設(shè)計的時候，設(shè)計師根據(jù)空間的實際情況對空間進行設(shè)計，空間與電梯平行，設(shè)計師希望讓客戶在下電梯的一瞬間可以感受到機構(gòu)的實力，一方面可以提升在客戶心中的形象，另一方面可以節(jié)省客戶的尋找時間，即尋找就在眼前。

　　
 

 

　　

　　900平方教育行業(yè)辦公室前臺：在設(shè)計的時候，設(shè)計師根據(jù)對空間的研究，認為這樣的空間不適合前臺區(qū)域的建立，最后設(shè)計師以接待區(qū)域來代替前臺區(qū)域，可以讓客戶在進入空間之后感受到企業(yè)溫馨的氛圍，以此對機構(gòu)產(chǎn)生好感，為下一步的合作提供鋪墊。

　　
 

 

　　

　　300平方教育辦公室前臺：在設(shè)計的時候，設(shè)計師以企業(yè)的理念為前提對空間進行設(shè)計，在企業(yè)看來針對孩子的興趣，以此為起點對孩子進行教育，這樣可以起到事半功倍的作用，設(shè)計師在設(shè)計中將理念融入空間之中，以此展示出企業(yè)因材施教的教育方針。

　　
 

 

　　1100平方教育集團辦公室前臺：在設(shè)計的時候，設(shè)計師對于教育機構(gòu)進行了深入的了解，最后以機構(gòu)的內(nèi)部課程做為設(shè)計造型，以此讓客戶感受到機構(gòu)的實力，同時設(shè)計師希望造型的設(shè)計可以開啟孩子的好奇與興趣，以此讓孩子發(fā)現(xiàn)并開發(fā)自己的興趣點。
 

　　本次教育行業(yè)辦公室前臺裝修設(shè)計解析到此結(jié)束，希望通過嵐禾設(shè)計的介紹可以為大家?guī)硪唤z靈感與創(chuàng)意，想要觀看更多的辦公室裝修設(shè)計案例，請持續(xù)關(guān)注嵐禾辦公空間設(shè)計。